2013年11月28日 星期四

令媽媽抓狂的"關鍵字"

小孩,很神奇的,
就像是有隱形導航,
知道在甚麼時間、地點、甚麼人的面前要說甚麼話來引起注意,
例如:
在人多的地方,尖叫哭泣(明明平常很好溝通),
在講電話的時候來亂(趁機來要東西),
在長輩面前哭成淚人兒(甚麼都可以要到)..............


每周一我女兒都要發作一次,
有時候大概要發作到周三,
"媽媽,我不想上學",
只要講到這句,
我就會開始碎念,
就會開始問她學校有甚麼好玩的地方,
在他絮絮叨叨講完之後,
他就會很開心地說要去上學,
突然又會開始
"媽媽,我會想你",
"媽媽,我不想跟你分開",
"媽媽,老師會上廁所時會不在教室,我會害怕,所以我不想上學",
我就會開始抓狂,

到底,
是甚麼讓他老是想說這些話呢?

回顧他去年第一次上學之時,
由於老師的拉扯,
驚嚇到當時年幼的她,
已經出現肚子痛、夜哭等等拒學症狀,
今年上學,
我改以上學行為集點數換取禮物的方式,
在他第一次放假之時,
他說了"媽媽,我不想上學"之關鍵字,
我被我自己去年的經驗連結到,
開始擔心他又會出現拒學症狀,
更加呵護、小心翼翼,
從此就開啟了"不想上學"關鍵字之路........

小孩深深明瞭媽媽有多麼擔心他的上學行為,
特地為了上學提出超多利多,
所以任何學校的小挫折都可以成為不想上學的理由,
只為獲取更多的利多,
但對我來說,那句話就成了緊箍咒,
聽到那句話就開始聯想到
我多麼用心地準備他上學的事情、他卻這樣對待我等等等媽媽心中的OS,

為了破除緊箍咒,
我只好使出"讓你哭+找樂趣"這招,
就讓他去哭,
在遇到讓他害怕的理由(老師離開位置之類的)時,
鑽漏洞、找樂趣(去聊天、問問同學家庭狀況、偷玩老師不准的玩具),
就是沒有"回家"這個選項,
緊箍咒終於鬆了點.........
因為她發現這句話的效用變低了,
也去發現了吸引她的新樂趣........

家長們,你看出你的緊箍咒了嗎?



2013年11月27日 星期三

孩子的轉機

昨天孩子中午就打電話哭著要回家,
外婆接了她回家,
到了晚上,
孩子開始說不要再去上學,
理由是廚房阿姨罵她笨蛋、同學對她不好等等理由,
隔天起床,
又開始說不上學,
終於她說到了真正的原因,
老師昨天中午罵了她,
我並沒多問老師罵她的理由,
反問了她上學開心的地方,
也問問她,
其他同學有沒有被罵?
她說有,
我給了她一個上學功課,
去觀察同學被老師罵之後的反應,
她去上學了........

下午去接她放學時,
她劈頭的第一句話就是
"媽媽,我跟你說喔,我有去注意喔,大家被老師罵的時候都很害怕,會跑去躲起來"
"還有呢?"
"老師罰OO不可以再去玩,要在旁邊等,但是OO還是跑去玩了"
"所以??"
"也不是只有我被罵"
"還有呢?"
她看了我一眼,不知道我要問的重點是甚麼
"所以就算被罵,每一個人都有不同的方法應對,被罵,大家都怕,但是還是有人偷偷地繼續自己在做的事情,老師一忙就沒空注意,也有了漏洞可鑽,還是可以繼續找到樂趣啊"

罵人的不一定全對,
被罵的也不一定全錯,
一件事情有好多面向可以去應對,
多試試不同方法,
人也才有了彈性.......