仰望著大人的小臉

當孩子還是幼兒之時，

他摸索著與生存環境互動的方式，

從照顧者的反應來調整自己的行為模式，
以獲取繼續生存的優勢，
嬰兒笑，
家人就開心說"好可愛"，

大一點，
孩子開始學習如何讓家人注意他的行為，
撒嬌聲"媽媽，抱抱" 、"媽媽，對不起"，
媽媽看他的可愛表情，
本來生氣的情緒都軟化了，
所以孩子學會了撒嬌、裝可愛，

到了幼稚園時期，
開始有人際、老師、規矩的挑戰，
媽媽擔心的也更多，
孩子行為會讓別人怎麼反應，
孩子小時候學到的是撒嬌可以讓大人停止生氣，
但是媽媽覺得"你長大了，該要明白事理，不是只有裝可愛"，
所以孩子用撒嬌要請求媽媽原諒，
但是媽媽認為"你打人，不是裝可愛可以解決的，要講清楚"，
更甚者，對孩子的撒嬌感到不耐煩，
對孩子斥責，
孩子不明白自己該如何表現才能讓媽媽不生氣，
也不明白為什麼撒嬌這招不再有效，
開始用其他方式來應對。

親子關係也需要不斷地進化、修正，
有時候陷在關係裡，
看不清來龍去脈，
需要提點，
重新思考，
找到新的方法，
讓親子關係再回到愛的流動。